Twintig klassen uit de derde graad van het Nederlandstalig basisonderwijs uit Brussel waagden hun kans en stuurden hun meest originele klasfoto in. Dat leverde creatieve beelden op: leerlingen op een wereldbol, opgestapeld in een klimrek, drijvend in een zwembad of voorzien van getekende superheldenlichamen.
Iedereen in de kast
Maar dé lieveling van het publiek waren de lenige leerlingen van de klas van juf Bianca De Brandt van de Scheutplaneet. Deze vierdeklassers kropen na schooltijd in de kast. Opgeruimd staat netjes. De winnaar kreeg 655 stemmen achter zijn naam.
De vijfdejaars van t’Overbeek uit Ganshoren eindigde met 600 stemmen op de tweede plaats met 'Kerstmis in de klas'. De derde plaats was voor de leerlingen van Sint-Karel uit Molenbeek. Zij kregen 469 stemmen voor hun foto 'Samen zijn we sterk'.
Anders dan de vorige jaren boog ook een vakjury zich dit jaar over de inzendingen. En die was vooral gecharmeerd door de inzending van De Zonnewijzer. De laatstejaars van de klas van meester Bart Fouquaert kropen onder een bladerendek voor een mooie herfstfoto.
Daguitstap
De twee winnende klassen worden binnenkort op een uitstap met heel de klas getrakteerd. Beide klassen volgen in de voormiddag een workshop van de interactieve tentoonstelling Prikkels in het Museum voor Natuurwetenschappen.
De winnaars van de publieksprijs trekken daarna naar de International Polar Foundation. De winnende klas van de vakjuryprijs gaat in de namiddag aan de slag als journalist in het Flageygebouw.
Educatief project
‘Klas in de Media’ is een samenwerkingsproject tussen de derde graad van de Nederlandstalige Brusselse basisscholen, het Onderwijscentrum Brussel en de verschillende Nederlandstalige Brusselse media (tvbrussel, FM Brussel, brusselnieuws.be en Brussel Deze Week).
Het project brengt de media in de klas en de klas in de media. Via het project krijgen leerlingen de kans om op actieve wijze kennis te maken met de Brusselse Nederlandstalige media en te sleutelen aan taalvaardigheid.

















Nieuwe reactie inzenden